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她“教育”大家道：“日本的东西我们都要学!”
在上投放危险物质罪的时候，他说：“我国古代就有一起最著名的以投放危险物质为手段的故意杀人的案例——潘金莲为了追求幸福的爱情生活，在武大郎的药里下了砒霜，毒死了他。”
所有的爱 所有的恨 所有大雨里潮湿的会议 所有的香樟 所有的眼泪和拥抱 所有刻骨铭心的灼热年华 所有繁盛而离散的生命 都在那个夏至未曾到来的夏天 一起扑向盛大的死亡
真正希望过“很宽阔、很美好的生活”，就创造它吧，和那些正在英勇地建立空前未有的、宏伟的事业的人手携手地去工作吧。在生活中，堆积了许多美好的、实际的工作，这些工作会使我们的土地富饶，会把人从偏颇、成见和迷信的可耻的俘虏中解放出来。
没有工业，便没有巩固的国防，便没有人民的福利，便没有国家富强
只要你坚持的时间足够长，在恐惧之中的某一时刻来到之后，恐惧就根本不再是极端的痛苦，而不过是一种十分讨厌、令人恼火的刺激。
人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
照耀人的唯一的灯是理性，引导生命于迷途的唯一手杖是良心
对自己不满足，是任何真正有天才的人的根本特征。
果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我们做叶的事业罢，叶是谦逊地专心地垂着绿荫的