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精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋：就是天才。
用礼物“买来”的朋友终会被买走。
要这样生活；使你的朋友不致成为仇人，使你的仇人却成为朋友。
当朋友迷失了方向，需要你关心的时候，请伸出你的手。
有人说青春就是批判的年华，这种说法并不夸张。这种批判的特点是很高的积极性和很强的原则性。
我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。
一个具有天才的性格，绝不遵循通
92年前，台湾和大陆挣的是国家的管理权和统一权，就像一个户口本，大陆说，户主要填GCD，台湾说，要填GMD。92年后，台湾变了，李登辉说，我们不和你挣这个户口本了，得，我到公安局再办一个新户口本。
虚荣心同真正的悲哀是完全矛盾的感情，但这种感情在人类天性中是那么根深蒂固，连最沉痛的悲哀都难得把它排除掉。在悲哀的时刻，虚荣心表现为希望显得伤心不幸或者坚强；我们并不承认这种卑鄙的愿望，但是它们从来；甚至在最沉痛的悲哀中，也离不开我们，它削弱了悲哀的力量并非美德和真诚。
学习是劳动，是充满思想的劳动。