学习
虚心学习短变长，骄傲自满长变短
学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。
唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。
如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。
如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。
学习永远不晚。
学习从来无捷径，循序渐进登高峰。
人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
我一生都在学习怎样生活。到我学得差不多时……此生也将近尾声了。
只有实际生活中可以学习，只有实际生活能教训人，只有实际生活能产生社会思想。
至于我，是向自然学习，是只爱真理的，哪怕只是真理的一个影子，也使我感到欢欣鼓舞，胜过一切给人带来荣华富贵的谬误。我宁愿在光天化日之下凭着我短绌的天资到处碰壁，也不肯在黑暗中凭着谨小慎微使自己得救或者发财。
仅学习某门派某人之机巧，即使发挥至极限，也非真正的搏击。所谓成熟是指自我最深的觉悟，而非以做观念上的俘虏。
倘能生存，我当然仍要学习。
礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。
情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。
劳动教养了身体，学习教养了心灵。
构成我们学习最大障碍的是已知的
保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。
读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。
谁在装束和发型上用尽心思，谁就没有精力用于学习；谁只注意修饰外表的美丽，谁就无法得到内在的美丽。
由经验而得的智慧，胜于学习而得的智慧
水不流要臭，刀不磨要锈，人不学习会落后。
古之学者为己，其终至于成物。今之学者为物，其终至于丧己。（古代学习的人为了完善自我而学习，最终成为知名人物；今天学习的人为了知为知名人物而学习，最终丧失了自己）
乐学”，反对学海无涯苦”作舟。学乐”、群乐”精神，学习是快乐的。学乐精神是建立学习组织的关键
学习之道，不能一味从下面往上