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公平正义就是要尊重每一个人，维护每个人的合法权益，在自由平等的条件下，为每一个人创造全面发展的机会。如果说发展经济、改善民生是政府的天职，那么推动社会公平正义就是政府的良心。
老人歌颂青年时代，大多着眼于青年时代拥有无限的可能性。但他们忘了，这种可能性落实在一个具体的个人身上，往往是窄路一条。错选了一种可能，也便失去了其他可能。说起来青年人日子还长，还可不断地重新选择，但一个实实在在的人是由种种社会关系和客观条件限定在那里，重新选择的自由度并不很大“一失足成千古恨”的悲剧处处发生，只不过多处失足看起来不像失足而已。
帮助朋友，以保持友谊；宽恕敌人，为争取感化。
真正的朋友，是一个灵魂孕育在两个躯体里。
小人记仇，君子感恩。
感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠。我的那些最重要的发现都是受到失败的启发而获得的。
我自知自己并非什么都通晓，故我应该谦虚。这一点足以令我感到自豪。
要想学问大，就要多读、多抄、多写。要记住，一个人想要在学业上有建树，一定得坚持这样做卡片、摘记。
教育的最终目的为明辨善恶及真伪，并使人倾向于善与真，排斥恶与伪。
培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。