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道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
人们往往把任性也叫做自由，但是任性只是非理性的自由，人性的选择和自决都不是出于意志的理性，而是出于偶然的动机以及这种动机对感性外在世界的依赖。
最痛苦的时候，压力最大的时候，脑子里面只有一件事儿的时候，我把全国分公司经理招到荒山脚下北大门那个地方，招待所里面，然后在那个地方闭门开批判会。大家批判我，批判了三天三夜，我觉得那个就很有用。
中年人的当家体验是最后一次精神断奶。你突然感觉到终于摆脱了父母、兄长、老师的某种依赖，而这种依赖在青年时代总是依稀犹在的；对于领导和组织，似乎更贴近了，却又显示出自己的独立存在，你成了社会结构网络中不可缺少的一个点；因此你在热闹中品尝了有生以来真正的孤立无援，空前的脆弱和空前的强大集于一身。于是，青年时代的多元体验也就有了明确的定位和选择。
伟大往往是各种对立品质自然平衡
困难里包含着胜利，失败里孕育着成功。
十足的勇气和全然的胆怯，是两个罕见的极端
坚信自己的思想，相信自己心里认准的东西也一定适合于他人这就是天才。
有自信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。
对于成功的坚信不疑时常会导致真正的成功。