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道德教育过程的两个组成部分应同步进行。
没有比生命更宝贵的东西，生命想象不到地短暂。
今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋《今日》诗，努力请从今日始！
和善良对峙的，不一定只是邪恶。可能也是残酷。和理想对峙的，不一定只是世俗。可能也是天真。
成全并不代表放弃，是自己对真爱的坚持。成全你，也是成全自我的开始。
草要经过牛的反复消化，才能变成牛奶；书要经过人的反复思考，才能变成知识
处处都推倒这道冷漠的墙，给有创新精神的人，革新者，创造着开路，这就是管理机关和领导人的重要任务。
只有有天才的人才能发现天才的幼芽，发展这些幼芽，并善意地给予他们以必要的援助。
柯尔律治才能和天才的差别就如同泥瓦和雕塑家的差别
爱情是一首美好的歌，但它不容易谱写成功