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你终有一天会发现的。生命的名字叫做徒劳老师 为什么你就一定觉得你是对的我哥哥是错的呢 你不要小看我哥哥 老师你只不过是个师范大学的毕业生 可是我哥哥将来是要去清华的（我觉得 这句话毁了无数老是在我心中的光辉形象 我未曾有过这要飞蛾扑火般不计后果的经历 只能说 郑南音 你太强了
因为依赖一份只有我记得的回忆，我已经长大长到可以勇敢的面对人间所有的风风雨雨我一直喜欢下午的阳光它让我相信这个世界任何事情都会有转机，相信命运的宽厚和美好
教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。
如果我曾经或多或少地激励了一些人的,努力,我们的工作,曾经或多或少或少地扩展了人类的理解范围,因而给这个世界增添了一分欢乐,那我也就感到满足了.
自由的第一个意义就是担负自己的责任。
决不要去招惹演员，因为他们是一个得宠的阶层……记住，就因为他们是一群给人们以欢乐的活泼人，所以什么人都对他们垂以青睐，并愿为他们提供保护
自古圣贤，皆以心地为本。出自：宋·朱熹《朱子全书·学二》圣贤：圣人贤人，古代指道德、学问都极为杰出的人。心地：佛教语。佛教以三界唯心，心如滋生万物的大地，能随缘生一切诸法，故称之。为人以心地高洁为最重要。
财富我不乞求，也不希望得到爱情或知己朋友。头上的天堂和脚下的道路，就是我一切的追求。
君子有三惜：此生不学，一可惜；此日闲过，二可惜；此身一败，三可惜。
不傲才以骄人，不以宠而作威。