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科学的事业就是为人民服务。
读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
现在教育问题是没有人会一丝不挂去洗澡，但太多人正穿着棉袄洗澡。
只有对一部分人的行动加以限制，才能使大家生活得自由自在
莫在记忆的深井中打捞冰冻的遗憾，快去认识的坑道里采气青春的热源。
培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。
孝悌之道，人之本欤，君子务本，本立道生；
我们不仅要理解社会对我们的不理解，企业与社会，不仅要永远地理解这个社会，还要永远理解这个社会对我们的不理解。
到了没有人自甘堕落的时候，人也就不会因为诚实而到赞誉了
一个不欣赏自己的人，是难以快乐的。连死的勇气都有，何况活呢？”