猜你喜欢
被败坏的道德践踏了的法律还有何意义？
不是信仰造就殉教者，而是殉教者造成信仰
道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。
如果我的生命对你来说只有一瞬，那么我就爱你这一瞬
努力去得到你想要的东西，到死也不放手。这就是人生。
三朋四友，吃喝玩乐，这叫做“酒肉朋友”，朋友相聚，不谈工作，不谈学习，不谈政治，只谈个人之间私利私愤的事，这叫做“群居终日，言不乃义”。
科学可以增加人的积极知识，但不能提高人的境界。
教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。
读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。
因为爱情无法掌握，所以人们才不断创造出让人迷信爱情的商品。