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形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的。
有坚强的意志，才有伟大的生活
人类最爱歌颂和赞美的是初恋，但在那个说不清算是少年还是青年的年岁，连自己是谁还没有搞清，怎能完成一种关及终身的情感选择？因此，那种选择基本上是不正确的，而人类明知如此却不吝赞美，赞美那种因为不正确而必然导致的两相糟践；在这种赞美和糟践中，人们会渐渐成熟，结识各种异性，而大抵在中年，终于会发现那个“唯一”的出现。但这种发现多半已经没有意义，因为他们肩上压着无法卸除的重担，再准确的发现往往也无法实现。既然无法实现，就不要太在乎发现，即使是“唯一”也只能淡然颔首、随手挥别。此间情景，只要能平静地表述出来，也已经
我绝不悲观。我要争取多活。我要为我们的社会主义祖国工作到生命的最后一息。
生命的光輝，通常在最脆弱的時候向你展現。
在努力耕耘的过程中，不必去关心别人的冷眼或喝采，而只要自己尽力而为。
教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。
一个人只要有耐心进行文化方面的修养，就绝不至于蛮横得不可教化。
历史家可以说谎，但是历史不行
我最喜欢的诗人是顾城 顾城（强调） 你知道吧？（顾城是中国现代著名爱国诗人）。