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要跟成功者有同样的结果,就必须采取同样的行动.
没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土。
和以处众，宽以接下，恕以待人，君子人也。
就是在比较先进的国家里，承认孩子们的个性及其特殊权利也还是近来才有的事。这是通过长期的探索与失败才承认的。人们意识到，不承认它，不辅以必要的行动，就会产生重大的社会问题。
权力大而权威小，企业就会衰败；权威先行，权力后随，企业就会蒸蒸日上。
谦虚之于功德，犹如阴影之于绘画
吾人在世，不可厌“今”而徒回思“过去”，梦想“将来”，以耗误“现在”的努力。又不可以“今”境自足，毫不拿出“现在”的努力，谋“将来”的发展。宜善用“今”，以努力为“将来”之创造。
当一个人是一个真正的人的时候，他就应当与大言不惭和骄揉造作之间保持等距离，既不夸夸其谈，也不扭捏取宠。
聪明在于学习，天才在于积累。
我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。