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原则不是研究的出发点，而是它的终了的结果；这些原则不是被应用于自然界和人类社会，而是从自然界和人类历史中抽象出来；并不是自然界和人类要适合于原则，而是相反地，原则只有在其适合的自然界和历史时才是正确的
一没梦想，二没志气，三没信仰，四没热情，这就是典型的伪人类。
有效的生命方能使人幸福。
生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进。
宋朝的GDP占当时世界80%，可惜钱都在底下这些大官手里，不在国家手里，也完蛋。只有唐朝的时候，是公仓私廪俱丰实，老百姓也有钱，国家也有钱，国力空前强盛。
青春中短暂的美梦，当你醒来的时候，它早已消逝无踪。
一个人倒霉至少有这么一点好处，可以认清谁是真正的朋友。
道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。
君子与君子以同道为朋；小人与小人以同利为朋。
有人高兴，就必定有人痛苦。有人痛苦，就必定有人高兴。这就是人类。这就是生命。 --摘自《郑渊洁童话全集》第3卷