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什么是天才！我想，天才就是勤奋的结果。
人的思想，必定重于前世现世或来世的某一方，无法从站在历史时点的“自己的思想”的领域超脱出来。
教育上的水是什么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。
如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。
在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。
爱国主义也和其它道德感与信念一样，使人趋于高尚，使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。
任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。
后台来了几个台湾的朋友，拉着我的手说，我们很喜欢你的相声，但时间不早了，我们该走了，再晚就没车了我要不是打不过你们，我早翻脸了都知道啊！你们传闲话也没提到过我？跟家里打电脑，和网友们在SM上聊天，我有多大劲使多大劲.一般的锁抬手拿根面条就能捅开，拿包方便面能捅开一个小区。
自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。
谦虚温谨，不以才地矜物。