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毫无的缺点的人显然是不存在的，因为他无法在这个世界上找到一个朋友，他似乎属于完全不同的物种
人生的光荣，不在永不失败，而在于能够屡扑屡起。
为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的, 还必须在他身上树立起掌握知识的志向, 即创造学习的诱因。
原则不是研究的出发点，而是它的终了的结果；这些原则不是被应用于自然界和人类社会，而是从自然界和人类历史中抽象出来；并不是自然界和人类要适合于原则，而是相反地，原则只有在其适合的自然界和历史时才是正确的
苦，不仅是饥饿和劳累，确亦是意念的施验，忍做不愿为而不得不为之事。
“你得相信某些东西——你的勇气、命运、生活、宿缘，诸如此类。这种方法从未令我失望，它使我的人生大不一样。”
那些做烂广告的人应该要对全民族的美学及品位负责任，因为广告所形成的环境已经成为McLuhan所说的[没有围墙的教室]。
以希望为生的人，将绝食而死。
爱情是容易被怀疑的幻觉，一旦被识破就自动灰飞烟灭。
好感是友谊的先决条件，但不能把两者混为一谈。