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如果知识随着传统模式走，你就只能生存在传统的阴影下，了解的只是老路子，你并不了解你自己。
男人在精神上越成熟，就越赏识女人的美，崇拜她的美。
场景 2000年对阵步行者的第三场比赛结束后 当时情况 在湖人9分之差落败的这场比赛中，奥尼尔10次罚球不中，赛后记者问他为何不能“征服”他的罚球厄运。“我想每件事情都有发生的理由。我的比赛都打到这样了，如果我的投篮命中率达到80％，那我会成为一个更难对付的人。请让我保持谦虚吧。想象一下，我的命中率要是和雷吉-米勒一样，我就不用和你们废话了，因为没必要。
教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。
努力爱春华，莫忘欢乐时，生当复来归，死当长相思。
•学不会适度地“绝情”，那就永远得不到真正完满的“情”！
知识可以产生力量，但成就能放出光彩；有人去体会知识的力量，但更多的人只去观赏成就的光彩
理想是具有冒险性的。
在普遍堕落的人群当中，自由是不可能长久存在的
人有选择自己行动的自由，但没有任何人能够从行动导致的后果中脱身。选择不仅意味着你有自由选择，也意味着你要承担选择带来的后果。不选择本身就是一种选择，而且是一种最可怕的选择，因为后果是最严重的。人可以前进，可以后退，但最没有意思的就是原地不动。