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对文学工作的渴望基本上是个人的一种自然的、健康的愿望,他想用文字来表现和描绘人们的内心生活和外部生活的无穷尽的、形形色色的现象,借此达到与人民群众的结合。
代价太高的胜利,即是失败!
真正的教育者不仅传授真理,而且向自己的学生传授对待真理的态度,激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感,对于邪恶事物的不可容忍的态度。
任何时候我也不会满足。越是读书,就越是深刻地感到不满足,越是感到自己知识的贫乏。
虚荣的注视着自己名字,光荣的人注视着祖国的事业
时间给勤勉的人留下智慧的力量,给懒惰的人留下空虚和悔恨。
永远不要栽培你所爱的男人或女人, 你把他或她栽培得太好, 结果只有两个–他从此看不起你或他给人偷了。
一个受了友谊的感动去办事的时候,本来胆小的变得勇敢了,本来怕羞的有了自信了,懒怠也肯动了,性子暴躁的也谨慎小心肯对待人了。
我希望你照自己的意思去理解自己,不要小看自己,被别人的意见引入歧途。
有志者用奋斗汗水淘尽了挫折的泥沙;留下一颗闪光的金粒,那就是成功。
