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过去我没有来得及珍惜的人请你们珍惜自己过去没有来得及珍惜我的人请珍惜现在或将来的人吧
道德教育最简单的要素是“爱”,是儿童对母亲的爱,对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础,应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素,则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱,并把学校融化于大家庭之中。
生不可不惜,不可苟惜。涉险畏之途,干祸难之事,贪欲以伤生,谗慝而致死,此君子之所惜者;行诚孝而见贼,履行义而得罪,丧身以全家,泯躯而济国,君子不咎也。
凡是对真理没有虔诚的热烈的敬意的人,绝对谈不到良心,谈不到崇高的生命,谈不到高尚。
工作上的信用是最好的财富。没有信用积累的青年,非成为失败者不可。
除非你能消除人类爱国的心,否则世界永远不会太平
在政治中我们需要能有所奉献的人,而不是想有所收获的人。
不在受赞扬的时候,而是在挨责骂的时候能仍不失谦逊的人,才是真正的谦虚君子。
环境的改变有的时候对于命运的改变会起到比较重要的作用,不尝试着改变环境,你不知道自己到底能力在什么地方,是老虎就应该呼啸山林,是蛟龙就应该盘踞深渊。如果我们没有勇气改变环境,就可能会老虎进了深渊,蛟龙入了山林,不仅生命受到拘谨,也永远不可能有龙腾虎跃的英雄气概。
君子和而不同,小人同而不和。出自:《论语·子路》 和:和顺。 同:随声附和。君子和顺而不苟同,小人苟同而不和顺。