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教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
爱情、希望、恐惧和信仰构成了人性，它们是人性的标志和特征。
爱情像糖衣,我囫囵吞下,享受瞬间的甜蜜.我有没有跟你说过爱是我不变的信仰 .我有没有告诉过你爱就是永远把一个人放在心上 .
如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。
我曾经是一个失败者，中国人骨子里是成者王败者寇。做了希望小学，我也不敢说，说了之后媒体会骂我。投资华夏银行我赚钱，也是我的错。找不出其他的毛病，就说我投机。这可能就是中国文化。硅谷是容忍失败的，而且投资人对失败次数比较多的人更信任，觉得你有经受失败的经历后才能避免失败。相比之下，国内环境对失败者还不够宽容。
努力向学，尉为国用。
人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的
虔诚不是目的，而是手段，是通过灵魂的最纯洁的宁静而达到最高修养手段。
太平之世无所尚，所最尚者工而已；太平之世无所尊，所尊贵者工之创新器而已。
景者情之景，情者景之情也