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体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的。
教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
谁一旦成了哪一个的奴隶，谁便会在所有的人面前失去自由
君子与君子以同道为朋；小人与小人以同利为友。
人若勇敢就是自己最好的朋友。
我们要时时注意，勇气常常是盲目的，因为它没有看见隐伏在暗中的危险与困难，因此，勇气不利于思考，但却有利于实干。因为在思考时必须预见到危险，而在实干中却必须顾及危险，除非那危险是毁灭性的。所以对于有勇无谋的人，只能让他们做帮手，而绝不能当领袖。
纵观世界的历史，凡是有建树的人当初都被称作为异教徒
情是相思深井，恩是相思修绠。
爱情不可能长期地隐藏，也不可能长期地假装。
“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”