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冬不节约春要愁，夏不劳动秋无收。
能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。
中年是对青年的延伸，又是对青年的告别。这种告别不仅仅是一系列观念的变异，而是一个终于自立的成熟者对于能够随心所欲处置各种问题的自信。
失败之前无所谓高手，在失败的面前，谁都是凡人。
平均主义的薪给制抹煞熟练劳动与熟练劳动之间的差别，也抹煞了勤惰之间的差别，因而降低劳动积极性
有人做错了事，不要用情绪性的方式加以批评，尤其要注意就事论事，避免评价了别人的人格、个性与家庭教养。批评时能提出解决方案就更有建设性。批评时应不忘肯定别人的长处。如批评时能较幽默，往往负面效果就更少。被批评或者遇到尴尬的时候能幽默自嘲，也能提高交流的建设性。
勇气是智慧和一定程度教养的必然结果。
才有长短，取其长则不问其短；情有忠伪，信其忠则不疑其伪。
毛泽东还说，三天不学习就赶不上刘少奇同志了。
成功的原因，在于不屈不挠