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君子之游世也以德，故不患乎无位
教育是帮助被教育的人，给他们能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子责任；不是把被教育的人，造成一种特别器具，给抱有他种目的人去应用的，……教育是要个性与群性平均发达的。
一切背离了公正的知识都应叫做狡诈，而不应称为智慧。
知识的积累如同用针挖井。
•对于女人，一万朵玫瑰花也不如一枚订婚戒指来得实在。
一双懒惰的手并不能证明一颗满足的心
天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。
爱情是个变幻莫测的家伙，它渴望得到一切，却几乎对一切都感到不满。
主人和奴仆之间不可能有友谊。
友谊，那心灵的神秘的结合者！生活的美化者，社会的巩固者！