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一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。
知识是从劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结晶。
人才进行工作，而天才进行创造。
女人常以委屈求全为美德，但若委屈不能求全，那问题就不在于妳，当感情忍到握紧的拳头都发抖时，还是得放手。
时间给勤勉的人留下智慧的力量，给懒惰的人留下空虚和悔恨。
天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。
“我是一个中国老百姓，碍于国家民族主义，未敢从命。日本人想控制上海，想尽一切办法、千方百计对杜月笙进行拉拢，杜月笙如是说。
没有一所专门教授“天才”的学校
爱情埋在心灵深处，并不是住在双唇之间。
我最喜欢的诗人是顾城 顾城（强调） 你知道吧？（顾城是中国现代著名爱国诗人）。