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上帝给每个人同样的时间,只有那事半功倍的人能有过人的成就,也只有知道计划的人能够事半功倍。
教育最复杂的任务之一,就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事,就应当让他们有行动的自由,不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得,他们只有为别人提供达到目的的可能性,才能达到自己的目的。
我们力求使学生深信,由于经常的体育锻炼,不仅能发展身体的美和动作的和谐,而且能形成人的性格,锻炼意志力。
真理喜欢批评,国为经过批评,真理就会取胜;谬误害怕批评,因为经过批评,谬误就失败。
不要问我从哪里来,我的故乡在远方,为什么流浪,流浪远方。
正如哲学是研究他人误解的学问,历史是研究他人错误的学问
哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。
天才永远存在人民中间,就像火藏在燧石里一样,只要具备了条件,这种死的石头就能够发出火花来。
淑女的眼睛是爱情的灿烂的明星。
友谊永远不能成为一种交易;相反,它需求最彻底的无利害观念。
