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道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。
青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。
一个人想过得有意义，一般有两种做法，一是深挖洞，就是在一个领域里做到极致，比如陈景润搞数学，袁隆平种水稻；二是广积粮，就是让生命尽可能经历更多，比如徐霞客马可波罗行走天下，生命也辉煌。生命并不只有一种活法，我们有时候可以换一份工作，换一座城市，换一种心情，也许就换了一种活法。
夫妇和父母与子女之间没有秘密的事，无论任何事情没有不能公开讲的。孩子渐渐长大，绝对没有某事只对那个孩子讲而不叫这个孩子知道的情况。如果父母责备孩子礼貌不周，那么孩子也会笑话父母教育失策。
云雾缥缈给山峦增添了神秘的色彩，而理想缥缈只会贻误人的一生。
治科学者，必有待于史学上之材料；而治史学者，亦不可无科学上之知识。
远离笨女人和烂男人,以策安全
愿作远方兽，步步比肩行；愿作深山木，枝枝连理生
爱情像存款里的钱一样少得可怜，孤单和欲望却像贷款一样不停地自动生息。
适当地用理智控制住爱情，有利无弊，发疯似的滥施爱情，有弊无利。