南朝．梁．释慧皎《高僧传》卷五：“释道安，姓卫氏，常山扶柳人也。家世英儒，早失覆荫，为外兄孔氏所养，年七岁读书，再览能诵，乡邻嗟异。至年十二出家，神性聪敏……至邺，入中寺，遇佛图澄，澄见而嗟叹。”“安
同“扬子解嘲”。唐长孙佐辅《山行书事》诗：“谁知问津官，空作扬雄嘲。”
《易．系辞下》：“神农氏作，斫木为耜，揉木为耒，耒耨之利，以教天下，盖取诸益。”耒、耨：上古时代翻土锄草的农具，借指耕作。后因以“耒耨之教”用为传授农业耕作技术。明．徐光启《农政全书》卷三：“依神农耒
源见“达摩面壁”。谓默坐静修，参悟禅机。宋刘克庄《题小室》诗之一：“近来弟子俱行脚，谁伴山僧面壁参？”【词语面壁参】 汉语大词典：面壁参
同“市上吹箫”。康有为《有感》诗：“凄凉白马市中箫，梦入西湖数六桥。”
形容某种言行的背后别有用心，其目的是加害对方。公元前541年，楚国令尹公子围出使郑国，同时迎娶郑国贵族丰氏女。郑国君臣恐楚国此来不怀好意，便在城外招待了他们。聘问仪式结束后，公子围等又要求率众入城迎娶
源见“一丘之貉”。谓彼此相同，没有区别。清王士禛《碧云寺》诗：“狐貉同一丘，无事劳沾巾。”
源见“肯堂肯构”。喻先人的基业。《旧唐书．高宗纪赞》：“伏戎于寝，构堂终坠。自蕴祸胎，邦家殄瘁。”【词语构堂】 汉语大词典：构堂
源见“载酒问奇字”。借指好学者尽力求教。李详《刘氏寓斋杂诗》之一：“分明驻得扬雄宅，且遣侯生载酒来。”
同“细柳营”。唐杜甫《春远》诗：“故乡归不得，地入亚夫营。”【词语亚夫营】 汉语大词典：亚夫营