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造句

造句:把词组织成句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。 用词语组织句子

造句造句

  • 满山的花儿让她顿时放松了心情,她随着微风翩翩起舞。
  • 这好端端的花儿被人无端摧毁了。
  • 人们怀着无比悲痛的心情瞻仰冰心的遗容。
  • 同学们的造句或小中见大、或引经据典,我不敢班门弄斧与之媲美,也不愿步人后尘,贻笑大方。
  • 幼儿园老师让小朋友用"天真"造句,一个孩子迫不及待地举手回答道:"今天真热!"。
  • 我在教室里学习,在画室里画画,在舞蹈房里跳舞,在音乐室里唱歌。
  • 大草原上,群马疾驰,他们是那么的自由,那么的无拘无束。似乎并没有生活的烦恼,似乎并没有生活的压力,只有不断向前的目标。
  • 请稍等,我们立刻通知消防队员和煤气公司来处理。
  • 汉语语音识别的基本单元一般为音素、音节以及声韵母。
  • 冬天的雪又小,如鹅毛冬天的雪像柳絮,远远望去、握手,给大地画了一幅白色的图案、又轻,就像那高贵的白天鹅轻轻抖动翅膀,在空中轻盈地舞蹈,跟你贴脸、又厚,好像舍不得离开天空似的,在空中飘舞着、又柔,就像给大地穿上了圣洁美丽的白纱裙,从空中落下来。
  • 而林英东寻西找,只找到一块黑乎乎的抹布。
  • 赵萍萍:我觉得这一点是挺好的,就是在学生刚开始学汉语的时候就是教中国的文化什么的,这一点做得我觉得比较独特的。
  • 由于那场扼地震,使得这个村落物换星移,人事已非。物换星移造句
  • 与古代其他谪贬文人所不同的是,他并未完全沉浸于穷愁怨艾的情绪中,而是以积极乐观的人生态度面对现实。
  • 阿罗多姿的身段,妙曼的身材,洁白如玉的肌肤,隐隐散发出少女的芳香。
  • 单纯的颈部外伤也可以致死,这说明对雪崩遇难者来说颈椎棘突是一个特别危险的区域。
  • 教学楼前的花儿开了。
  • 们计划与另外一个队在山顶会合。
  • 狮子在笼子里愤怒地甩着尾巴。
  • 同学们在大量阅读的过程中,应该准备一个小本子,随时抄录下所读文章中的好句子,认真揣摩,反复朗读甚至背诵下来。在这个基础上,还应该有意识地加以借鉴和吸收,用来充实和改造自己作文的句子。这是提高造句水平的有效途径
  • 被圈在了官场样的家里,却仍长得根深叶茂,没有沾染玫瑰花的娇艳献媚,也没有沾染小草的时尚洋气。
  • 大海既旷达又宽容,既大又深远。
  • 笔直的身段,俊俏的脸盘,全身充满爆炸性的肌肉,眼睛散发出无边的杀气。全身上下隐隐有王者之风!
  • 我就用善于造句吧。
  • 小鸟一会儿向东飞,一会儿向西飞,一会儿向南飞。
  • 草原上群马疾驰。
  • 站在长城上往下看,只见停车场的一辆辆轿车如甲虫一个个行人如蚂蚁,往上仰望蓝天白云烽火台傲然挺立。
  • 春天到了,大地像铺了一条绿毯,园里一片绿油油的。一群小鸟在树枝上唧唧喳喳地叫个不停,静静的小园热闹起来了。
  • 从花儿的脸上学会了阳光,从雨露的脸上学会了奉献,从星星的脸上学会了希望。
  • 敬爱的母校,在您的怀抱里,我们从无知变得懂事,从幼稚变得成熟,从胆小变得勇敢。

造句用法