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:起[qǐ]: 由躺而坐或由坐而立等:~床。~立。~居。~夜。; 离开原来的位置:~身。~运。~跑。; 开始:~始。~码(最低限度,最低的)。~步。~初。~讫。~源。; 拔出,取出:~锚。~获。; 领取(凭证):~护照。; 由下向上,由小往大里涨:~伏。~劲。~色。; 发生,产生,发动,提出:~风。~腻。~敬。~疑。~义。~诉。; 长出:~痱子。; 拟定:~草。; 建造,建立:~房子。白手~家。; 群,组,批:一~(一块儿)。; 量词,指件,宗:一~案件。; 自,从:~小儿就淘气。; 用在动词后,表示动作的

起造句

  • 爷爷腿脚不灵,走路来步履蹒跚。
  • 尽管上了岁数,但他走路来仍健步如飞。
  • 只是奴才们在外头招摇撞骗,闹出事来,我就耽不
  • 这人当面说好话,背后歹心,原来我是错看他了,知人知面不知心啊!
  • 将近掌灯的时候,风停了,下雨来。
  • 大家点无数只蜡烛,缅怀灾难中遇难的同胞。
  • 昔日的小渔村,如今耸立一座座高楼大厦。
  • 别看这小家伙年纪小,可唱京戏来有板有眼,有一番功夫。
  • 王爷爷退休后,搬进小屋去居住,过与世无争的生活。
  • 他家庭条件很困难,交不学费,同学们知道了这一情况后,伸出友爱之手,鼎力相助,才使他免于辍学。
  • 人们纷纷猜测引发这事故的原因。
  • 王老师教学经验丰富,讲课来得心应手。
  • 我刚要出远门,不料下了鹅毛大雪。
  • 这次经历,真是一言难尽。
  • 作为大学生,我们不能养尊处优,而应该履行义务,肩负时代赋予的责任。
  • 老师的一番药石之言对他也不多大作用。
  • 四合院里浓烟四,大火乱窜,大家无不凶终隙末,乱成一团。
  • 只等巡林的人一走,他们便故态复萌,又点了烟火。
  • 同班同学小刘每次讲武侠故事就口若悬河,一时半会停不下来。
  • 我们学校的共青团员无论在学习上,还是在工作中总是一马当先,模范带头作用。
  • 一座座高楼拨地而,两座彩桥昂首挺立。
  • 如果平时注意积累,写文章来才能赶到如鱼得水,水到渠成。
  • 他肩负了双重任务。
  • 我们正在郊外烤肉,突然下雨来,真是大杀风景。
  • 班干部要处处模范带头作用。
  • 她这番话犹如空谷传声,立时就了作用。
  • 为避免节外生枝,老师马上处理了这打架事件。
  • 政策的落实,对调动群众积极性,了极大作用。
  • 他定了定神又看书来。
  • 初到繁华的纽约,他左顾右盼地竟不知从何处逛

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