诗歌
诗歌：文学的一大样式。运用有一定节奏韵律的语言，反映生活、抒发作者思想感情的文学体裁。感情充沛，想像丰富，语言凝练而富形象性。一般分行排列。按内容性质，可分为叙事诗和抒情诗；按语言组合有无格律，可分为格律诗和自由诗；按押韵与否，又可分为有韵诗和无韵诗。 中国古代称不合乐的为诗,合乐的称为歌,现代统称为诗歌只有一种用言语表达的艺术就是诗歌
诗歌造句
- 生活像一首诗歌，有叙事，也有抒情。
- 同桌，是一首值得珍藏的诗歌。
- 本题根据诗歌语言凝练的特点，引导学生探究关键词语所蕴含的意义。这种品味，有一定难度，但是品味得好，又很有兴味，能增强对语言文字的理解能力，提高欣赏诗歌和其他文学作品的能力，教师应视情况帮助学生探究。
- 礼仪是一首诗歌，让我们乐于歌唱却不把玩概念。
- 普罗旺斯就是一首爱的诗歌，任何人都不可能生存在此而不动容。
- 诗歌中的每一句话，都表达出他对故土的深深眷恋。
- 在农村教会的许多信徒虽然目不识丁，对神的渴慕却十分迫切，能够将所有的诗歌背起来。
- 理解诗歌的诗人谁，包括工作相关的背景资料，以了解经文和作家的风格可以概括为诗的效果，所以品尝的情绪和情感，态度。
- 原始艺术是诗歌、音乐、舞蹈三位一体的艺术。
- 他沉醉于诗歌，希望有一天自己成为诗人。
- 好费劲，终于找到了！在诗歌和文化艺术类里找了好半天。
- 在诗歌发展史上，李白和杜甫都是别开生面的大家。
- 这首诗歌语言朴素，结构紧凑完整。
- 假如我是诗人，我一定用诗歌赞美伟大的祖国。
- 李白的诗歌脍炙人口，妇孺皆知。
- 诗歌不一定是最好的表达方式。
- 细细算来，他大半辈子呕心沥血，创作了许多诗歌，虽然增添了些许白发，却对现代诗坛起了深远的影响。
- 暂时只能想到就这些，其实古诗形容这个不如用现代诗歌来的巧妙，通俗易懂。
- 自由是一首诗歌，需要你去品味，欣赏。
- 让孩子积极参与阅读。让孩子吟诵最喜爱的诗歌或者摇篮曲，孩子听到了自己的朗诵声，将会受到鼓舞，从而使语言表达能力进一步提高。
- 李杜的成就在古代诗歌史上，可算是登峰造极。
- 我自己写过一首关于底线的诗歌，看看能不能用。
- 李白的诗歌，雄浑奔放，大有一泻千里之势。
- 看起来应该是歌词，如果要说它是诗歌，分类上应该属于现代四言诗。
- 李白是一位前无古人的诗歌天才。
- 他用诗歌的形式写信。
- 诗歌以心理描写丰富人物性格。
- 我问你诗歌，你回我散文，简直是文不对题。
- 这首诗是作者历时一节课有感而发,加上其对故乡的思念和诗歌的鉴赏而做,以及对现在所处环境的深思及熟虑。
- 人生岁月，是一本书，漫长的生活是一首诗歌。亲爱的老师，愿你拥有其中最美好的篇章，最优美的诗句。