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jiǎng

:讲[jiǎng]: 说,谈:~话。~叙。; 把事情和道理说出来:~说。~学。~武。~演。~义。~师。~坛。; 注重某一方面,并设法使它实现:~求。~团结。; 和解:“而秦未与魏~也”。; 商量,商议:~价儿。~条件。

讲造句

  • 于是降格以求,不爱国了,要外国银行的钞票。
  • 在痛陈禁毒以维护社会安宁的演中,这位代表得有理有据,慷慨激昂,博得全场掌声。
  • 单纯地,几颗螺丝钉的确算不了什么,但是牵一发而动全身,没有这几颗螺丝钉,整个机器在就无法转动。
  • 得很转弯抹角,我们难以摸透他的真正用意。
  • 这个人对谁都不情面,严格照章办事,有人说他是六亲不认。
  • 论起舞文弄墨,弟兄们比不过你;要举刀耍枪,可比你在行。
  • 今天要的内容很多,举其荦荦大者,主要有这么几点……
  • 的故事可以让在场的每一个人都心惊肉跳的。
  • 这个不信义的朋友先对公爵油嘴滑舌地说了一大套。
  • 经他这么一,我的疑难问题也就涣然冰释了。
  • 故事才了一半,他已经推测出了结局。
  • 她插身进来,得声色俱厉,使得经理哑口无言。
  • 他们来后,我们要以以礼相待,出我们不同意合作的几点理由。
  • 口才好的人有叁个条件:第一是把话清楚,第二是言之有物,第叁是风趣。
  • 昨天的晚会上,李老师了一个真实的、动人心弦的故事。
  • 做事要效益,徒劳无益的事不要去做。
  • 王教授十分博学,起课来总是信手拈来,生动有趣。
  • 他得知儿子高考录取的消息后,喜笑颜开,逢人便
  • 我们应该旗帜鲜明地反对那些损人利己,不公共道德的行为。
  • 吧,我们洗耳恭听。
  • 他虽然能将大道理得头头是道,却总是无法付诸行动。
  • 他口无择言,得头头是道。
  • 马爷爷是一位只奉献不求索取的老模范。
  • 这个村庄的事,他非常了解,往往如数家珍似的对别人个不停。
  • 老师了半天,你却充耳不闻,一句也没听进去。
  • 请别跟小学生高深的理论知识。
  • 我觉得这个节目的每一个故事都得那么的绘声绘色。
  • 这节课下来,口燥唇干的,让我先喝口水!
  • 起话来前言不搭后语,自相矛盾。
  • 这道题老师已经过了,但我仍然不会做。

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