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jiǎng

:讲[jiǎng]: 说,谈:~话。~叙。; 把事情和道理说出来:~说。~学。~武。~演。~义。~师。~坛。; 注重某一方面,并设法使它实现:~求。~团结。; 和解:“而秦未与魏~也”。; 商量,商议:~价儿。~条件。

讲造句

  • 在痛陈禁毒以维护社会安宁的演中,这位代表得有理有据,慷慨激昂,博得全场掌声。
  • 成绩夸大其词,问题轻描淡写,这是很不好的作风。
  • 你应该记得老师跟我们过指鹿为马的故事。
  • 他既明知朝廷专和议,他却偏要直捣黄龙。
  • 别看他得振振有词的,其实心虚得很。
  • 他正大写论文的甘苦,忽然有人指出他的论文是照抄别人的,他当场出丑。
  • 月光下,我们静静地听奶奶从前的故事。
  • 妈妈语重心长地对我你要好好学习。
  • 这里得有些吹毛求疵,但大家一定要有这个意识。
  • 蒋老师的教学很有特色,不但得深入浅出,而且还注意因材施教,调动每一个学生的学习积极性。
  • 张老师绘声绘色地着美丽的桂林山水的景色,听的同学们引人入胜。
  • 的诗人轶事引起了大家的极大兴趣。
  • 上节课所学的内容,我也是一知半解,怎能给你清楚呢。
  • 跟他相聚时,他总爱一些海外奇谈。
  • 他们来后,我们要以以礼相待,出我们不同意合作的几点理由。
  • 教师天天课,但决不会把“本钱”光,相反越“本钱”越雄厚,这就叫教学相长。
  • 在公共场合要秩序,要有个先来后到。
  • 他虽然能将大道理得头头是道,却总是无法付诸行动。
  • 课堂上,老师给大家了个笑话,一扫教室里沉闷的气氛。
  • 老师翻来覆去了好几遍,他还没有听懂。
  • 电话时请要言不烦,节省通话时间。
  • 与其偷偷摸摸,不如把事情摊开明,更显得光明磊落。
  • 对社会不能只索取,不奉献。
  • 对于她的身世,他始终守口如瓶,从未对人过。
  • 不知平日所何学,居然欺世盗名。
  • 老师正在给同学们热胀冷缩的道理。
  • 他把剧本的故事向大家概括地了一遍。
  • 起话来海阔天空,常常忘了时间。
  • 但是现在不是客气的时候。
  • 老师没有备好课,越越糊涂。

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