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jiǎng

:讲[jiǎng]: 说,谈:~话。~叙。; 把事情和道理说出来:~说。~学。~武。~演。~义。~师。~坛。; 注重某一方面,并设法使它实现:~求。~团结。; 和解:“而秦未与魏~也”。; 商量,商议:~价儿。~条件。

讲造句

  • 晓明上课睡觉老是打呼噜,声音特别响,搞得全班同学都听不清老师在什么,他真是害群之马!
  • 这道题老师已经过了,但我仍然不会做。
  • 听了他所的一切,我游移不定的心稍稍有些安稳。
  • 我们要大力提倡人人都普通话。
  • 她见人总爱喋喋不休地关于她儿子的事。
  • 王先生年纪虽大,起话来仍是有条不紊,层次分明。
  • 起话来像瀑布一样滔滔不绝。
  • 在一定范畴内,他的说法是正确的。
  • 你答非所问,老师问你“克服”这个词中的“克”字当什么,而你回答的却是“克服”这个词的词义。
  • 这件事很复杂,三言两语是不清楚的。
  • 课后要认真消化吸收课堂上老师的内容。
  • 老师把丑小鸭的故事得娓娓动听。
  • 竞技场上谦虚,无疑等于宣告自己的失败;该需要毛遂自荐时,就要当仁不让。
  • 常听奶奶,她的故乡是一座依山傍水的小城。
  • 请大家知无不言,言无不尽,把意见充分,开好这个会。
  • 电话时请要言不烦,节省通话时间。
  • 在职工大会上,经理也是冠冕堂皇地了几句,没有正面回答职工提出来的问题。
  • 在公共场合要秩序,要有个先来后到。
  • 给那个蛮横的家伙做人的道理,岂不是对牛弹琴吗?
  • 小王起话来滔滔不绝。
  • 昨天我在课堂上得一清二楚,而你还是把这道题给做错了。
  • 数学本是一门枯燥的学科,但吴老师却得生动极了。
  • 张老师得又生动又有趣,课堂里不时传出欢畅的笑声。
  • 他把班上的趣事头头是道地给我听。
  • 我第一次洗碗的时候,妈妈在我的旁边喋喋不休得了一大堆步骤!
  • 他们把相声得有声有色,让观眾听得如痴如醉。
  • 现在你你我一定要保持冷静,不然你就会一些语无伦次的话。
  • 他这节课得枯燥无味,没人爱听。
  • 我们要道德,不要在人家背后说长道短。
  • 王教授十分博学,起课来总是信手拈来,生动有趣。

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