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能力

能力:掌握和运用知识技能所需的个性心理特征。一般分为一般能力与特殊能力两类,前者指大多数活动共同需要的能力,如观察力、记忆力、思维力、想像力、注意力等;后者指完成某项活动所需的能力,如绘画能力、音乐能力等。

能力造句

  • 但一个人的奉献所能取得的成效,并不仅仅只取决于他乐于奉献,还取决于他自身的能力。如果你满腔热忱地想献身于祖国,但却没有所需的技能,那你也不会做出大的贡献。一个人的能力越大,那他能做出的贡献就越大。所以,对学生来说最主要的是要把注意力集中到学习上,增强自己的技能,以待有朝一日能以适当的方式报效社会。
  • 写文章的能力和逻辑思维能力是与生俱来的,人识字了以后加上自己一定的阅读积累,就自然会写文章了。
  • 宇宙飞船发射成功,充分显示了中国人民的智慧和能力
  • 珍妮弗就是有一种难以置信的能力去表演好这个乳臭未干的小家伙,而且无论如何都会让你爱上她!
  • 他工作能力差,又耻居人下,最后被单位开除了。
  • 世界是不公平的,也不可能公平。其实这是无可奈何的事情。首先,没有人愿意来维持这个公平,其次,即使有人愿意也没有人有这个能力,再次,即使有人愿意也有这个能力,他也没有这个时间,把世上人一一称过。
  • 语文教学要侧重培养学生的读写能力
  • 素质和学识没有直接关系,很多圣人是被没文化的父母教导出的,能力和自大没有直接关系,很多有能力的人都很谦卑,如果能力是自大的借口,那素质就会成为读书的理由。
  • 朦胧知事的孩子这个时期是最佳的教育时期,因为他们的理解能力比较单纯,认识事物存在着偏知,他们把这个时候印象里的好和坏界定得非常明确和感性,他们没有辨别能力,也没有甄别是非的能力,有的仅仅是对事物的偏知,他对事物的态度好坏区分往往是因为偏知所决定的,这样的偏知当然是父母最初教育的结果,用语言,用行动,以及父母朴实的人格魅力。所以在这个时候对孩子进行适合的早期教育应当是最佳时机。
  • 爸爸的工作能力和他担当的职务很相称。
  • 很简单了!让自己的实际行动能力大于自己的语言思维,也就是说能说到六七八,做能做到八九十。父母自然相信你,因为事实大于雄辩。不过在父母生边成长的人是永远做不到的,因为父母面对的独立与现实你多,能力自然也比你强,就算你对,也只是父母吃饭时无意剩下的米粒。对不代表行,有道理不代表有能力。别在为这个纠结了!父母就是与众不同。
  • 另一个时空。虽然我们没有能力去让那些花粉样的东西不从自己身边剥落,飞走;我们也没有能力让水样的时间汇聚停滞在一片斑驳的湖里,但同时我们却能在这个过程中也拾捡了一些,让自己成长。
  • 首先,她生气是因为自己在工作中遇到困难,想想如果你自己在工作中遇到困难该怎么办,或者在自己能力没人被人认可时自己会怎么办,你现在要做的是让她相信自己有能力带好自己的学生,毕竟如果一个受人尊敬的老师一般是不会老是引起学生的不满的。另外,做为一名教师,也要多注意一下学生接收知识的能力还有控制课堂气氛和纪律,如果你的朋友中有从业多年的教师的话,可以从他那里得到不少好的建议的。
  • 爱,不应该只是一种情感,而应该是一种能力。是一种改变自然规则的能力,是一种化干戈为玉帛的能力,是一种化腐朽为神奇的能力,是一种懂得给与的能力,是一种接受孤独的能力,是一种不自私的能力。说的容易,做起来难,但是一旦做到了,便会幸福。
  • 能力有余,激情不足。虽然有能力去完成,但没有去做的动力,或者不想去做。
  • 现实中的困难与苦恼皆可克服,只要你对自己的能力充满信心,就能摆脱恼人的困扰。成功的秘诀,就是身处逆境也永不改变自己既定的目的,就是懂得如何在逆境,用自己的能力与魅力开辟出一条通往成功的最佳捷径。
  • 一个人若认为自己能力不足做不成事情时就不会真正付出努力去做,因为他觉得即使努力了也没有用。他做事情时缺乏成功所必需的信心,也无法尽自己最大的努力去做事,即使他认为自己已经尽全力了实际上也远非如此。这样一来,他做事情很容易失败,而做事失败又强化了他认为自己能力不足的想法。
  • 每天坚持写一篇观察日记,天长日久,观察能力和写作能力就会有很大提高。
  • 每个人都要根据他们的能力安排工作,让他们各得其所。
  • 需要注意的是,在一定的范围内我们的身体是有很好的调节能力的,不要动不动就去选用现代电器,有时候它们反而会使我们身体本身的能力下降。
  • 老师特别注意培养同学们独立思考的能力
  • 写日记,即便是一行字,也是在写文章。不断增加写的次数,写文章的能力就会不断提高。要想写日记,就必须得从一天的生活中寻找日记的素材,但是我们每天的生活大多是日常的反复,怎样从平凡的生活中提取素材,这就需要一定的观察力。所以说,写日记也是在培养仔细观察的能力,从而养成良好的观察习惯。
  • 我们要努力提高分辨是非的能力,知道什么是正确的,什么是错误的。
  • 你是个各方面都很棒的孩子,弱点是心理承受能力差一些。
  • 你有爱人的能力,也有自省的能力。喜欢一个人很容易,但坚持爱一个人很难。希感情是易耗品,过了期就再难有新鲜的模样,不要让对方失望,不要成为一个无趣的人,不要任性做自己。感情是天平,可以把自己看得很重要,但更重要的是懂得维持平衡。
  • 我们要做的就是,努力改变这一现状,歧视总是伴随着流血,不管是有能力的跑去做志愿者,还是没有能力的在家里打打字,传播正能量,都是尽了自己的一份绵薄之力。
  • 看地区的,工资差很大。另外主要是看你自己的业务能力了,如果你能外接到别的厂的活,能赚多少就看你的能力了。
  • 你是一个机灵活泼的孩子,性格外向倔强,动手能力强,喜欢自由空间,不喜欢吃亏,对不公平的事情采取直接的方法回击,喜欢看书,对知识充满欲望,精力充沛,独立能力强,对他人意见有选择性的接受,思维开阔,语言表达能力强,上课能积极发言,回答问题声音响亮清脆,老师希望你在学习上也能独立自觉,自己管理自己。
  • 老师特别注意培养我们独立分析问题的能力
  • 复习是对知识进行深化,精练和概括的过程,它需要通过手和脑积极主动地开展活动才能达到,因此,在这个过程中,提供了发展和提高能力的极好机会。数学的复习,不能仅停留在把已学的知识温习记忆一遍的要求上,而要去努力思考新知识是怎样产生的,是如何展开或得到证明的,其实质是什么,怎样应用它等。在复习中,不断对知识本身,或从数学思想方法的角度进行提高与精练,是十分有利于能力的发展与提高的。

能力用法