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shēngdòng

生动

生动:1.指生物。 2.谓意态灵活能感动人。 3.活动。 4.指有活力﹑能起积极作用的。 具有活力能使人感动的给孩子们看的书要写得生动在准确之外,还要求文章写得生动。——《义理、考据和辞章》

生动造句

  • 爱情不是一时的冲动,十分的激动,百分百的的感动,千万次的生动。爱情不是一厢情愿的被动,十分的主动,百分百的轰动,千万次的打动。爱情是在对的时间找到生命中的那个人,神圣而憧憬的心动。
  • 小说中的战斗场面写得非常生动
  • 昨天又听了一场名家做的报告,既有现身说法,生动的事例,也不乏振聋发聩的哲理,听得感动,顿时觉得浑身充满了前进的动力,似乎就要立即出发,要去朝一个宏伟的目标去努力。
  • 不管你赞扬的是他的哪个方面,听到这三个字他都会非常开心。因为,很多时候男人的虚荣心显得十分单纯。女人在说这句话的时候一定要掌握要领,语气中要略带一点惊讶,眼神要亮,表情要生动。如果面无表情,男人则会觉得是在讽刺他。还要记得,万不要在后面加个“哦”字,不然很恶心。
  • 这篇游记写得很生动,读了以后仿佛身临其境一般。
  • 张老师讲得又生动又有趣,课堂里不时传出欢畅的笑声。
  • 枯燥的数字因为您的讲述变得生动,长长的方程式因为您的教导瞬间有趣。您是最优秀的园丁。
  • 让他们多观察生活中的细节,这样才能有感而发,也可以让他们多摘抄,多积累一些书面语。书面语知道得越多,句子怎么写都好,因为句子不生动是因为不真实,没有情感。
  • 运用比喻论证的论证方法,生动形象地论证了天气对人心情的影响,使说理生动形象,有说服力。
  • 展开想象和联想,不仅使所状之物更加具体生动,还可以开拓作品的意境,增强文章的感染力。
  • 他讲的那个故事平平淡淡的,一点儿也不生动
  • 恰当地使用形容词,可以使文章更加生动
  • 鲁迅先生笔下阿匝的形象,刻画得生动传神。
  • 样才能描写得生动,形象,逼真,让人相信。我年青时,不但记,还画呢!譬如晚霞。
  • 运用生动的比喻,形象的写出了天寒地冻的日子里,春天一点一点积蓄,不知不觉的向我们走来,不经意间我们猛然发现,冬天就要过去,而春天已然来临。
  • 这部小说鸿篇大论的对话太多,情节又不生动,实在令人兴味索然。
  • 也许,春天的校园像一首诗,生动而又含蓄。也像一支美妙的歌,朝气而又深沉。
  • 用了比喻的修辞手法,把心碎比作落花,生动形象地写出了我心碎的样子,表达了作者伤心难过,绝望的心情。
  • 在学生的脑力劳动中,摆在第一位的并不是背书,不是记住别人的思想,而是让学生本人进行思考,也就是说,进行生动的创造,借助词去认识周围世界的事物和现象,并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。
  • 儿童的画无疑是最有生命力的,没有经过训练规范过的线条,却是内心真实生动的传达。他的自信或害羞,高兴或沮丧,期盼或失落都随着他的线条和颜色告诉了他的观众。
  • 比喻和象征。更形象生动地表现出衣服的优点。
  • 语文老师讲课通俗生动,我们都很爱听。
  • 生活是一本书,丰富,生动而又未知。
  • 扑,表现出作者的急切欣喜之情,生动形象地刻画出对雨后美景的喜爱。
  • 一个人的价值,也体现在对抗垂死与腐朽的生活模式中,以及建立生动和欢乐的新生活中所具有的才能和力量。
  • 形象生动地描绘出途中所见情景。
  • 说话时多用生动的词,词语不用太准确,但能表达意思就行,呵呵,慢慢学吧。
  • 鱼群是大海的礼物。大海付出了辽阔,于是鱼群便游戏出了大海的生动
  • 生动,比喻,拟人得恰到好处。
  • 动作描写是一种用得比较多的方法。习作时,我们常常通过对人物动作的细致描写,去生动地表现人物的内心世界,让读者知道人物内心是怎么想的,他有什么特点。

生动用法