环境
环境：①周围的地方：环境优美 ㄧ环境卫生 。②周围的情况和条件：客观环境ㄧ工作环境。
环境造句
- 对已知的环境，做进一步想；对未知的环境，做退一步想。在人生的旅途上，前进固然可喜，后退也未尝可悲。
- 环境对孩子所造成的影响是很现实的，为了不使这种现实的影响对孩子的身心成长造成不必要的危害，作为家长应该把不利因素转化成有利因素，抓住孩子的心理需求，把环境所造成的教育障碍变成一种教育工具。
- 厦门是个非常值得出游的地方，环境非常心旷神怡，海很美建筑也很美，沉淀的文化底蕴也很深厚。
- 没有了海滩，我们享受不到大海的乐趣。没有了太阳，月亮也不再美丽。没有了环境，我们也就失去了家园。
- 在同一个地方,同一个环境呆久了,总是想要换个环境,去看看,去转转,放松一下心情!不过每个人都是恋家的,在外面呆的再久,总是要回家看看。
- 真的，人最初的环境和机遇，常常决定了他以后的品质和命运。
- 科学宫的建成改善了科技人员的工作环境。
- 没有足够认真对待环境的前提下，人类长期福利的观点就无法被认为是先进的，认真对待环境即是不去破坏人的最初的生产力基础。
- 艰苦的环境可以磨炼人的意志。
- 地球属于我们人类，属于我们大家，只有用我们的双手，从我做起，从人人做起，保护好环境，爱护地球上的自然资源，地球才会造福于我们人类。
- 环境在你的手里整洁起来，欣慰的微笑抒发着你质朴的心情。
- 这两句话告诉人们要始终如一，不要因为周遭环境所影响而使人迷失了本性。
- 在环境偏僻的山区，交通十分不方便。
- 如今，一切都改变了。世界变得拥挤异常。我们正在耗尽我们的自然资源，有毒化学制品的使用也正污染着环境。如果我们继续这样下去，地球上的生命将不复存在。
- 你改变不了环境，但可以改变自已。
- 校长发动全校师生搞好环境卫生。
- 我们必须面对现实，采取行动解决环境问题。例如必须通过新的法律严格控制工业污染问题，大众必须接受污染危害的教育等。我们希望这些措施的有效实施能带给我们一个健康的环境。
- 我清楚的记得我上初中那年，我的婆婆去世了，因为那个时候我还小许多人世间的事情我还不懂得，因此在成年以后当我懂得这些事情以后它变成了我刻骨铭心的记忆，那时候我家里很穷，父亲是一个木匠经常在外面帮别人做点小工养家度日，母亲则没有工作每天帮别人带带孩子和帮别人缝点针线活之类的小钱来艰难的供养我们五姐妹读书，日子过得挺艰苦的，从小就使我们姐妹五人养成了在所有的孩子中习惯于去忍受和面对别人的欺负和辱骂，我们都习惯了在这样的环境下去忍受一切，因此我们的母亲是非常善良的一个人，同时也赢得了邻居的同情和照顾。
- 热闹的人流，高亢激昂的音乐，装修设计奢华的展位，几乎是国内所有服装展会的真实写照。喧嚣繁杂的环境，已经让人分不清谁才是你的真正要找的商家。
- 新鲜的氧气；它还可以美化环境，装点自然；使我们每天都生活在这美丽的环境下；它还可以做成家具，这一切，都是对我们有很大帮助的。我们的学校正在创建。
- 每个人都是个多面体，可以在不同的环境下折射不同的光芒。
- 风像魔法师一样，爱变魔术。按着不同的季节，不同的环境，风的样子及风吹的程度也有不同。
- 我们要在艰苦的环境中磨炼自己的意志，坚强自己的信心。
- 一个人出生的环境，相貌都是无法改变的，但路却是自己走的，命运是坎坷的，许多都是分叉的，看你的选择，过了路口，前面就是平坦的大道。
- 即便是在微观层面上，环境仍然比我们更强大。
- 不管路途多么艰难，环境如何改变。
- 那种疲惫就像是在烈日下搏击风浪。
- 只有我们改变对待环境的态度，我我们才能和它更好地相处。只有我们拯救了环境，我们才能拯救自己。
- 人和其他生物一样，都生活在一定的环境中，与环境有着非常密切的关系。一方面，生物要从环境中不断地摄取物质和能量，因而受到环境的限制；另一方面生物的生命活动又能够不断地改变环境。生物与环境是一个统一的整体，我们既要看到环境对生物的影响，又要考虑到生物活动对环境的影响和破坏，尤其是人类活动如砍伐森林，围湖造田，建产工业与民用设施等，对环境造成的破坏和影响。只有这样才能保持人类与自然环境的和谐发展。
- 全的环境当中，将一切危险和灾难防范于未燃。