模仿
模仿：个体自觉或不自觉地重复他人的行为的过程。是社会学习的重要形式之一。尤其在儿童方面，儿童的动作、语言、技能以及行为习惯、品质等的形成和发展都离不开模仿。可分为无意识模仿和有意识模仿、外部模仿和内部模仿等多种类型。
模仿造句
- 当婚纱照能模仿国外的地点，营造这种烂漫的二人世界幻象时尽管不是真的也无所谓了。
- 模仿给出的句子，以“我喜欢”开头，再造两个句子，使整个句式形成排比。
- 她喜欢模仿歌星唱歌，别说，还很有模有样。
- 声音可以模仿，但是缸数不够，带来的也是那种声音大，且没有其中的韵。
- 不从主观实际出发，像东施效颦那样，胡乱模仿，其结果必然适得其反。
- 操纵人偶的人就等于操纵人类的人，腹语术也就是读心术，模仿的不只是声音，更是人类心底的心声。
- 向每个人学习，但不要模仿任何人。
- 如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生将永远是模仿和抄袭。
- 我们觉得，事实上最真诚的恭维是模仿。
- 现在的人们盲目的崇拜和模仿自己的偶像，真是东施效颦，可笑之极。
- 模仿别人要切合自己的实际情况，否则会沦落到“东施效颦”的地步。
- 哥从来只被模仿，姐从来不曾被超越。
- 我们也是一样，不在乎它模仿到什么程度，只看到它是个可笑的猴子。
- 模仿时要一板一眼，口形要正确。
- 联欢会上，看到小王模仿卓别林穿着大裤子摇晃走路的样子，我们不禁哑然失笑。
- 写作文最忌讳模仿，这样的作文只是千篇一律罢了，要懂得写创新作文。
- 模仿使人成为奴才。
- 有一句老话，叫没有有过的孩子，只有不尽责的父母！孩子的一言一行，都是有样学样，起源于模仿和学习大人交往的方式，所以希望你能先自己想想自己平时的言行有什么做得不尽好的地方，再去跟孩子沟通一下，并告诉他，他这样对待自己妈妈是不对的行为，有事要好好说，你平时也要注意不这样对待他，以自己的行为做标竿，要孩子有样学样，学正确的与人交往和交流的方式。
- 小孩子总喜欢模仿大人的动作。
- 对于反面的事情，很多人不乐意去想和说。因此，他们是一直不满意。通过他们的言论，他们对和谐社会的曲解，得罪许多人，以及使他们自己到处都很不满意。如果这种性情是天生的话，那么这些不快乐的人将会是很可怜的了。这个不愉快和批评的意图可能被模仿。它会形成一个坏习惯，不知不觉的。这种坏习惯虽然盛行，但是当人们亲身经历过它的危害时它可能会被改善
- 男生在女生前模仿女生语气，多数是想搞怪讨女生喜欢。若是在男生前模仿女生语气，有可能是同志倾向。
- 有些事情我们不能一味模仿，不然很容易成为东施效颦的！
- 不准确，流利的相关知识。在模仿，经常会遇到的修辞，句式特点，但不是在修辞和句子的特点，功能，没有能力在具体操作中，使用修辞和句子的风格，引起了答案错准确地了解平时的积累。
- 飘逸不但是一种举止，更是一种神韵；飘逸是难以模仿的，刻意模仿并不能飘逸，反而失去了自由。
- 语录其实就是你对某件事的感悟所归纳出的一句话，它并不像写诗，因为它没有格式的规定，随心而录，所以模仿是没有必要的。
- 他模仿那个乞丐的动作惟妙惟肖，让人捧腹大笑。
- 模仿自然的进程吧！它的秘密就是耐心。
- 要善于引导，要相信孩子的模仿能力很强。
- 批评或者厌恶的趋向最初可能是因模仿而引起的。
- 艺术并非模仿，而是生活在模仿艺术。