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找出

找出造句

  • 都知道自己错在哪里了就应该自己找出为什么错的原因,没有一个外人会比你自己更了解你自己的情况。
  • 辨别形近字,要找出它们的相同点和不同点。
  • 家长也是从青春叛逆期走过来的,只是没有自己的孩子表现得明显,所以面对孩子令人不解的行为,不妨换位思考,想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子,能找出问题的症结。
  • 假如我是一条小鱼,轻轻地在湖水中游荡,我一定找出大海的方向,游啊,游啊,游啊。
  • 虎娃找出许多理由来证明花瓶不是自己打碎的,但妈妈却说他这是文过饰非。
  • 找出自己正确的人生观,首先好好认识一下自己,问问自己到底自己的这一生需要的是什么,什么才是最重要的。认识了这样,然后在生活中慢慢体会,慢慢寻找,我相信你会找到正确答案
  • 俗话说,眼见为实耳听为虚。如今,很多人都相信这个道理,但是我们需要更长远地去考虑和找出某个事情的真相。
  • 找出需要改进的地方,让营养更均衡。
  • 对这次事件,我们必须找出原因,对症下药,不要盲目行事。
  • 有人因为要找出究竟为什么要活着而继续生活。
  • 复习还要在理解教材的基础上,沟通知识间的内在联系,找出其重点,关键,然后提炼概括,组成一个知识系统,从而形成或发展扩大数学认知结构。
  • 人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
  • 清兵入关之后,李自成还想找出一个万全之策,保住刚建立的政权。
  • 设题意图是让学生大致了解说明文常用的说明方法。这些说明方法如何运用及其作用都不难理解,在找出具体实例的过程中,学生就能获得一定的感性认识,老师不必过多讲解。
  • 才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
  • 找出他的位置只是时间问题。
  • 多亏老爷明察秋毫,找出真正偷东西的人,还我清白。
  • 这个名侦探凭着一点蛛丝马迹,就找出凶手,令人佩服。
  • 其实这个问题是相对的,你们不在一起,他想不想你还是真的只有你能体会得到,但你也要理解他,一个人在外面也很辛苦的,看他不和你联系的原因是什么,如果是太忙了,那也没有办法,还有一种就是不懂得浪漫,你应该先找出原因,然后帮助你分析一下
  • 希望能找出自己的年轮。
  • 董事会已公开宣布既往不咎,大家可以放心回去,清理一切账目,找出疏漏之处,以免再犯。
  • 从汗牛充栋的古籍中,找出所需要的资料相当不容易。
  • 她的身体像个浑圆的地球,仿佛可以在她身上找出世界各国来。
  • 等你找出自己生命的下一个阶段,我们的交谈才有意义。
  • 他们可以集思广益,对许多技术问题,找出最好的答案。
  • 准确了解词性后就可以找出进而找到它的逻辑主语,进而找出句子主干,判断出句子成分。
  • 找出尘封的旧书就像找到旧时自己似风筝一般自由徜徉在书海之中,翻开扉页品尝书香,望着那自信的脸庞充满了斗志,新知识开阔了我的视野,好文章使我的内心沸腾,各种美景图画让我有一种前去观看的冲动。。。。。但还是会有让那人疲惫的时刻,时光在考验我们的耐心与毅力,当不自觉的走入自己所画的禁锢之中时,我们也会厌倦那忙碌的日子,但自我认知的积累最初会使我们走下去,绽放出美丽的花儿。
  • 当孩子发现和小朋友一起玩耍比自己一个人玩更有趣时,他们会用自己的思考方式,找出这样那样的方法来解决好冲突。
  • 找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。
  • 我们每天都愉快地过着生活,不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点,也不要把所有特别合意的希望都放在未来。

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