批评
批评：指出好坏：圈点批评。也专指对缺点和错误提出意见：批评教育｜虚心接受批评。
批评造句
- 同学之间发生矛盾，要各自多做自我批评。
- 一个积极主动的人，还应当虚心的听取他人的批评和意见。
- 老师，三年里您把我这个无知的小孩变成了一位有知识的小学毕业生。犯错误时，您严厉的批评我。当我表现好，成绩优异时，您把最甜的糖果奖给我，希望我能再接再厉。我会永远记住您，感谢您。
- 不要去批评一个人，去赞美他，即使他是错的。
- 爸爸，我想对您说声我懂了！我懂得您平时教育我，批评我是为了让我能成才就好像园丁只有不停地给花儿浇水，种子才可以慢慢长大，变成娇艳的花朵。
- 妈妈,我想对您说声我懂了!我懂得您平时教育我,批评我是为了让我能成才就好像园丁只有不停地给花儿浇水,种子才可以慢慢长大,变成娇艳的花朵。
- 妈妈记得有一次，我没完成作业，老师立刻找了您，您记得立刻放下手中的工作，立刻跑到学校，不由分说的把我领回家去。路上你一言不发，满脸通红。回家后，您批评了我，我就愤愤的跑到自己的屋里，反锁了门，记得您一晚上没吃饭，您好几次敲门，向我道歉，叫我出来吃饭，可我理都不理。最后，到了深夜，我实在饿得不行了，才打开门出去吃饭，只看见你在门边睡着了，泪水模糊了我的眼眶。
- 三年前，当我们怀着美好的遐想，跨入湖南化工职业技术学院大门的时候，一定在心里描绘过五彩斑斓的大学校园生活，但现实带给我们的不是轻松与舒适，而是紧张的生活节奏，严明的组织纪律，繁重的文化课程。作为班长，我已为大家做到的事不是很多，只能倾己所有。在此期间，严厉的批评，苛刻的要求，或许让你们难以接受，但我希望同学们能够理解。想一想，将来走向工作岗位，可能不单只这些。
- 不要批评你不了解的人，要趁机向他学习。
- 老师批评学生要实事求是，讲究分寸。
- 分析问题的时候，要有历史眼光；苦思冥想地书写创作时，要有语言积累；完成作品时，要有苛刻的批评和深刻的反思。
- 辩证法不崇敬任何东西，按其本质来说，它是批评的和革命的。
- 表扬一个人，最好用公文；批评一个人，尽量用电话。
- 没有一项发明象互联网同时受到如此多的赞扬和批评。
- 得去适应一个完全不同的家庭和面对男人的亲友团批评。
- 关于批评，我个人觉得不适宜常用，批评也要间接的表扬，忌不可伤了学生的自尊心。
- 有则改批评是一种财富,一种幸福之,无则勉之。
- 批评同级，关系难搞。
- 最受学生欢迎的批评方式，应该是善意的带有激励性质的批评。
- 好吧，后面那一句，如果你的老师经常在班上批评同学的话，还是不要说好了，否则调戏老师，你估计会很惨。
- 你有权对批评你或贬低你的人表示意见。
- 批评上级，官位难保。
- 关于对待批评的态度。
- 我对你的批评，是我希望你应该对我的批评。
- 你将批评看作有人赠给你的金子。
- 有人批评其实是件幸运的事，没人批评倒是痛苦的事。
- 你就不要批评她了。。。
- 批评者，你是我的眼睛。
- 不要批评别人的行为，除非你知道他为何那么做。你在同样的情况下也可能会如此。
- 批评自己，自寻烦恼。