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实践

实践:①用行动使成为事实;履行:实践诺言|躬行实践。②人类有目的地改造自然、社会和人自身的一切实际活动。其最基本的活动是生产,此外还有阶级斗争、政治生活以及科学、教育、管理和艺术等等。其起源与人类历史同步,人类历史由人们的实践活动构成。实践是社会的活动,在一定的社会关系中进行,其主体是人民群众,个人实践是社会实践的组成部分。其内容和形式是历史地变化和发展的。人自身和人的认识在实践基础上产生和发展。实践是认识的根源、目的和动力,是检验真理的标准。

实践造句

  • 学生们要经常参加社会实践,增强实践能力。课后多做社会实践调查。要多看书,坚实知识积累,夯实基础。
  • 动手动脑的实践能力,那是真正免去了孩子自立自强的性格啊。
  • 理论是实践的眼睛。
  • 天生的能力好像天然生成的植物,必须通过学习加以修整;然而学习本身如若不由实践去约束,必然方向纷杂而漫无目的。
  • 虽然不是回答你的问题,但是可以实践,应对实际。
  • 我们这个时代的趋势是探索现实,有实践意义的知识。
  • 不是简单的亦步亦趋就能学习好知识,而是需要以身实践,甚至要付出巨大的努力刻苦钻研才能学好。
  • 一个正确的认识,往往需要经过由物质到精神,由精神到物质,即由实践到认识,由认识到实践这样多次的反复,才能够完成。
  • 实践去验证理论。
  • 实践是创新的基础。
  • 马克思主义最大的存在意义就是告诉我们,观察任何一件事情一定要从实践开始,实事求是,不怕一切思想束缚,哪怕是曾经认为是正确的,现在被证明是行不通或不合时宜的,都要改正,只要我们的目标不变,采取何种形式都不重要。马克思主义是一种思考问题的方法,不是一种对社会的预测或规范,在学习马克思主义时不应当先入为主的认为马克思主义是某种社会制度的代言人。马克思主义观察世界的方法是一流的,用好了它,则无往而不胜。
  • 然后尽可能努力的学习或实践。你不想让失败和挫折使你失去信心。你不停的尝试。当你想要放弃的时候记得再往前走一点点,仅仅一点点。
  • 实践是知识的母亲,知识是生活的明灯。
  • 坚持真理,实事求是。联系实际,有的放矢。不入虎穴,焉得虎子。近水识鱼性,近山识鸟音。欲知山事事,须问打柴人。百闻不如一见,百见不如一干。伟大出于平凡,理论来自实践。没有调查,没有发言权。兼听则明,偏听则暗。
  • 给孩子很多的钱作为新年礼物,是一次很不好的实践
  • 读再多的书,不用到实践中去,也只是个两脚书橱。
  • 实践证明,党的改革开放政策是正确的。
  • 都说明了实践的重要性,不能本本主义也就是这个意思。要吧理论性的东西应用到实践实践是检验真理的唯一标准。
  • 没有实践,是不会有任何真理的。
  • 关于这一条,只要你一实践就能知道区别了。存后再花你通常能够存下钱。存你花剩下的,你通常一分钱都存不下。
  • 我们缺少的不是理想,而是身体力行的实践
  • 告诉我们凡事不可看表面,要深入了解!凡事不能纸上谈兵,实践才是真理。
  • 上面只是简单介绍了一些服装导购员销售技巧,导购人员要想获得更多的销售技巧就需要不断的从实践当中学习,总结,才能不断的进步。
  • 说的就是教育不等同于传授知识,而是能够让受教育者有实践的机会。只有实践才是教育的最终目的。
  • 如果学了一点理论知识,只是空谈一阵,束之高阁,不去实践,这样的理论再好也是没有用的。
  • 姐姐立志献身教育事业,她用实际行动实践了自己的诺言。
  • 他们是传统理论上自主人的所有物,并且他们对于实践来说必不可少。在实践中,一个人必须为他自己的行为负责并因他的成就而获得信任。
  • 正常的做法就是用一些名人故事名人名言做指导。但是从实践上来说只能自我调节,学会痛定思痛,找到解决问题的方法,避免出现类似问题。
  • 成功是百分之九十九的实践和百分之一的汗水。
  • 教条主义和修正主义都是违反马克思主义的。马克思主义一定要向前发展,要随着实践的发展而发展,不能停滞不前。停止了,老是那么一套,它就没有生命了。但是,马克思主义的基本原则又是不能违背的,违背了就要犯错误。用形而上学的观点来看待马克思主义,把它看成僵死的东西,这是教条主义。否定马克思主义的基本原则,否定马克思主义的普遍真理,这就是修正主义。修正主义是一种资产阶级思想。修正主义者抹杀社会主义和资本主义的区别,抹杀无产阶级专政和资产阶级专政的区别。他们所主张的,在实际上并不是社会主义路线,而是资本主义路线。在现在的情况下,修正主义的比教条主义更有害的东西。我们现在思想战线上的一个重要任务,就是要开展对于修正主义的批判。

实践用法