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复习

复习:重复学习学过的东西,使巩固:复习功课ㄧ复习提纲。 重复学习学过的东西,使巩固

复习造句

  • 确实,考试之前主要精力都在复习么,乱七八糟的活动都是满足那些人自己的需要,根本没考虑学生的感受,实在太烦了。所以说能推掉躲开的活动就躲开了,不过如果不能的话,咱也没啥办法,只能去参加,要不然弄得影响不好吃亏的还是自己,没必要让自己生一肚子气么,反而影响了复习。望采纳。
  • 学习需要不断复习才能掌握。学了知识,按时复习,这是愉快的事。这里既有学习方法,也有其他道理哦。
  • 今年考试科目多,同学们要趁早复习,免得到时候手忙脚乱。
  • 从而着重的去复习。下次一定能考得好。
  • 复习还要在理解教材的基础上,沟通知识间的内在联系,找出其重点,关键,然后提炼概括,组成一个知识系统,从而形成或发展扩大数学认知结构。
  • 买台录音机天天让它复习。只要录音机有电,让它做梦都在复习,回答希望给你提供帮助。
  • 复习方向,有时甚至可能要逆着兴趣方向而行。对于大多数人来说,我们总是习惯性的对于自己感兴趣的部分有更高的复习热情和学习效率。所以为了保证复习平衡也就不难理解在同等重要性的知识点当中,我们也许反而要多注意那些在学习和早期复习过程中也许由于兴趣等问题被一次次有意或无意地忽视了的知识点,也就是短期内将他们作为重点加大复习频率和层度。这样的基础上再结合课内安排的复习工作才是均衡的复习。不断重见自己不感兴趣的部分的确是有些痛苦的,但征服它
  • 复习旧的知识,能够从中有新的体会或发现。这样,就可以做老师了。
  • 与数学课堂教学相适应的学习方法,就是预习,听课,复习,作业等的基本方法,这也是其他学科的基本方法。
  • 复习可以帮助我们巩固已学的知识。
  • 考试前,各科老师都为同学指出了重点,以便复习
  • 一到期末大家复习起来手忙脚乱的。
  • 课后不要急于做作业,一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习,归纳知识要点,找出知识之间的联系,明确新旧知识之间的联系,形成知识结构或提要步骤式知识结构。主动询问,补上没有学好的内容。对不同的学习内容要注意进行交替复习
  • 跟高中比起来的话,我觉得自考本科更简单!自考本科周末也可以去上课的,如果你没有时间或者自学能力比较强的,你可以选择自学。考试的内容全部都是课本上的知识哦,平时学习和复习的时候,根据课本后面的考试大纲里的重难点等知识点来学习,考试绝对没有问题的。
  • 老师先领我们复习学过的知识,然后再讲新课。
  • 爸爸去开家长会看见我的成绩很差,爸爸回来和风细雨地说:“下次考好点好好复习就行了。”。
  • 老师给同学们点明了复习要点。
  • 要中考了,同学们正抓紧时间复习
  • 一般分数线出来的时候成绩就出来了,具体时间不一样看你们省去年什么时候出的就知道了。现在也不是你操心什么时候出成绩的时候,你现在应该好好复习
  • 我们上课,通常是先复习学过的知识,然后再讲新课。
  • 有人一个月复习过了,有人准备半年都过不了。
  • 事实上,紧张不能帮助我们好好复习,倒不如把一切自己内心的束缚和牵挂抛开,那个时候自然就会复习好的。
  • 学习要先预习,再学习,然后还要复习,如果想超过别人,甚至还要拓展练习。
  • 好记性的秘诀就是多复习。重复是学习的不二法门。
  • 记得一年级时,我非常粗心大意,在学习成绩参差不齐的同学中属于较差的,放学回到家后,总要父母反复催促我认真复习,巩固拼音。看见小伙伴们开开心心地玩,而我却复习地口干舌燥,真羡慕他们啊。
  • 当天学的功课要当天复习,趁热打铁才能记得牢。
  • 学习需要不断复习才能掌握。学了知识,按时复习,这是愉快的事。这里既有学习方法,也有学习态度。朋,这里指志同道合的人。有志同道合的人从远方来,在一起探讨问题,是一种乐趣。
  • 孩子只要你尽力了,不管结果怎样妈妈不怪你的,不行明年再复习一年。
  • 还有,妈妈要对你说的是,生活中有太多的患得患失,差别在于,大多数人失去了平常心,成为平常的人,而另一部人却以平常之心成为不不常的人。妈妈对你说这句话就是想以过来者的身份告诉你,凡事若是想得太多,顾虑的太多,往往会无形之中让自己背上沉重的包袱。就拿你即将面临的中考而言,你若总将自己的弦绷得紧紧的,并且总在担心自己能否考取理想的学校,其结果或许就是一个让你大失所望的结果。倘若你将中考看得简单一些,而且还能让自己静下心来好好复习,那结果没准就是一个让你和妈妈都喜出望外的结果呢。
  • 为了考上研究生,哥哥拼命复习功课。

复习用法