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shēngyīn

声音

声音:1.指由物体振动而发生的声波通过听觉所产生的印象。 2.古指音乐﹑诗歌。 3.指说话的声气和口音。 4.比喻意见﹑论调。

声音造句

  • 专业挑选不是以价格为标准的,第一声音,第二外观,第三工艺,第四材质。这些都取决于对吉他的了解,包括什么声音才是好的声音,吉他构造原理,制作工艺。
  • 如果可以选择一种对你的评价,我选择说你是生命的诠释,用声音来阑释世界,没什么是不会消失的。但往往实体的泯灭却诞生出永恒,就如你,就如你的音乐,就如你的声音
  • 儿童的声音非常清脆。
  • 老师讲课声音很大,甚至在走廊都能听清楚。
  • 小桥流水人家的声音一听到这些清脆动听的声音,你想象不出大自然的生命有多奇妙。
  • 妈妈虽然去世多年,但她的声音笑貌依然铭刻在我心里。
  • 雷雨声越来越大,犹如千军万马,呼啸、奔腾而来,那一泻千里的气势,势不可挡,犹如排山倒海、地陷天崩,那声音震耳欲聋、惊心动魄,好像世界走到了末日,人们已无处躲藏。
  • 声音好听到让人不敢相信人间有这么好听有声音,让人觉得不寒而栗。
  • 鼻子可以感觉气味,耳朵可以感觉声音
  • 听着流水潺潺的声音,仿佛感受到了生命的静美,这声音犹如津巴布韦的拇指钢琴一样让人听的能达到忘我的境界,但拇指钢琴是让人来拨动琴弦发出的,而流水的声音却是大自然谱成的。
  • 听了那种声音,我觉得非常恐惧。
  • 我正努力向山顶爬时,忽然听到草丛有丝丝的声音,吓得拔腿就跑。
  • 李小姐歌喉珠圆玉润,声音美妙动听。
  • 火车越来越近,犹如雨点般密集,那声音敲打着我的心,好像提示我:不能停下前进的脚步!
  • 你讲话的声音特别入耳,每逢听到你的声音,就象一股请泉在心中流过,有种清澈心扉的感觉。
  • 带上心灵的耳机,录一段花开的声音给春天,录一段星光闪烁的声音给夏天,录一段果实成熟的声音给秋天,录一段雪花飘落的声音给冬天,灵魂的声音,生命的语音,希望我的问候是给你解除疲惫的美丽原因。
  • 它的耳朵很灵活,能随意转向声音的来处,哪怕是极细微的声音,也能及时辨出。
  • 要使听力患者听到声音相对较容易,即使仅有较少残留听力的听力患者,佩戴上助听器,经助听器放大也能听到声音,但要达到能听懂声音并不容易。我们经常说要先听的到然后是听的清最后才是听的懂。能听清楚声音是听懂语言的关键,在听清楚的基础上,还要经过训练学习,才能真正理解语言。
  • 高考的日期一天天逼近,姐姐的复习越来越紧张了。
  • 有那么两种声音,一种浑厚,一种轻脆。从你来到这个世上就伴随着你。浑厚的声音为你讲故事,轻脆的声音为你唱小曲。浑厚的声音总是给予你尝试前的鼓励,轻脆的声音总是告诉你失败也是磨砺。浑厚的声音往往带来最尖锐的批评,轻脆的声音往往能抚慰人心。这两种声音拥有你最熟悉的音色,也让你久久回忆。
  • 我们在黑洞中,常常听到外面有龙章凤姿的声音,令人不寒而栗。
  • 学习犹如打磨一把宝剑,越磨越快。
  • 了解人的相貌如何,盲人只能借助于别人的眼睛,而从情感,从内心真实的感觉来说,声音声音里所透出的气质往往更能左右盲人的判断,声音美人长得就美在盲人是不奇怪的。
  • 李明读课文不仅吐字清晰,而且声音洪亮。
  • 大家的谈话声戛然而止,只有小明一个人还像刚才那样继续说着话,声音清晰,语气和蔼。
  • 奶奶八十多岁了,听力仍然很好,连细微的声音也能听见。
  • 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河。
  • 王老师讲课声音洪亮,我们听得清楚。
  • 我试着弹了下那把流下来的琴,却再也没发出那么美妙的声音了,那个声音不是透过我的手指,而是由她的心所演奏出来的吧。
  • 我隐隐约约地记得那是他说话的声音

声音用法