培养
培养：①用适宜的条件促进生物体生长、发育和繁殖：培养花木｜培养细菌。②训练；造就：培养人才｜培养接班人。
培养造句
- 老师，祝你一直这么美丽可爱，能够在每一个教师节获得跟青春活力的面孔，是我们在平时让您担心和生气，所以以后就不会这么顽皮，会好好的听您的话！这是孩子说的喔！妈妈或者长辈就说，老师您辛苦了，孩子让您费心了，往日里对于孩子的顽皮也在老师的培养下，变得听话还学到了很多的知识，感谢您的用心和负责，祝你教师节快乐。
- 在戒除一个陋习以后，又培养了另一个习惯，每天晚上跑步。
- 妈妈很注意培养我独立生活的能力。
- 这个很简单啊，说说她小时候的事情，也许她自己忘了，而你却记得，很多记忆都是值得珍惜和回味的，特别是母女两回忆小时候对她的培养，她怎么调皮了，怎么成长了，第一次叫你妈妈的心情啦等等。
- 有些事是可以等待的，但少年儿童的培养是不能等待的。
- 第四，培养孩子良好的品质，孩子的品质和智力是密切相关的，人类最能震撼心灵的是感情，家长都注视孩子智商的发展，却忽略了孩子情商的培养，这一点是对孩子全面发展最重要的，生活中要教育孩子乐于助人，尊老爱幼，家长要以身示范，给孩子做一个榜样，在家长的影响下，孩子就会变得活泼有爱心，也懂得怎样去关爱别人。
- 通过祭祀之礼，可以寄托和培养个人对父母和先祖尽孝的情感。
- 孩子,你应该培养自己克服困难的勇气.不只你,每个人的一生都是一个问题套着另外一个问题,解决了一个难题而下一个难题又不期而遇.快乐地解决人生中遇到的每一道难题是你唯一的选择.与其怨天尤人,凭生烦恼,不如正视问题,快乐解决.人生的意义也就在于克服一个又一个挑战,而从中享受快乐.妈妈要告诉你得是,你一生中最大的难题莫过于你自己,不断地战胜自己就有了战胜一切困难的勇气和信心。
- 您总是那么一丝不苟，脸上带着淡淡的微笑，敬业热忱，教授护理的基础。是您培养了我们的细心与耐心，更重要的是那一颗天使的爱心。。。
- 这个故事告诉我们，人与人交往，常常是意志力与意志力的较量。不是你影响他，就是他影响你，而我们要想成功，一定要培养自己的影响力。
- 培养教育少年儿童，是党和国家的百年大计，千秋大业。
- 只有培养孩子从小认识劳动的价值，着力培养自食其力，艰苦奋斗，富有开拓精神，才有益于孩子的健康成长。
- 工作要做得出色；家庭要细心爱护；财富要取之有道；言行要表现品位；消费要知所节制；时间要合理安排；阅读要养成习惯；好的嗜好要培养；公益活动要参与；永续发展要支持。
- 感谢爸妈把我培养的这么优秀。
- 既然它是创造力的来源，我们就应当不断的培养它。
- 就功德的辉煌说，就范围的广泛说，世界上主要的事业是培养人。
- 通过游戏的教学。老师要多笑，与学生们多亲近，免得发生尴尬。多找点学生感兴趣的话题，避免死板教条。给学生以自由畅想的空间。通过生活中实际的例子来引发学生的兴趣，让他们从生活中发现问题，学会自主解决问题，从而将学习效率大大提高。同时也培养了学生的能力。我是个学生，只归纳出这么多，你可以跟你的学生交流哦。
- 学生适当地参加劳动，既可以锻炼身体，又能培养吃苦精神。
- 培养一流人才，突出清川品牌。
- 老师,大家都说您培养着祖国的栋梁。
- 培养强烈的感恩心。
- 从自身性格出发，准确定位，知性，可爱或是活泼，每天保持良好心情学会自信，培养自己的坐姿站姿吃相睡相，根据自己的声音调控说话语速和语调，举手投足都要散发独特魅力，不要盲目模仿把握要领。
- 交友和恋爱是一样的，有共同语言很重要。了解对方的兴趣，自己也培养那方面的爱好。只要是如今时兴东西都可以成为话题。
- 在培养自制力上，很重要的一点是要培养孩子的责任感，责任感能使一个人对自己的行为加以理智的控制。
- 虽然仅有脑部也可以活下去，但我们必须先拥有肉体才能产生自我意识。有了肉体，与之同步培养出来的就是我们现在所拥有的人格。喜欢自己的肉体的人应该是社交型的人格，而讨厌自己的肉体的人则是内向型的人格。虽然光有知性也可以培养出人格，但那样的人格是无法认识自己的，一般来说心灵就会长成为别的东西。那样的话，已经不能称之为人格，与计算器没有什么两样。
- 十年树木，百年树人。比喻要使小树成为木料需要很长的时间。而培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易。
- 感谢母亲这么多年来对我的关爱和培养，祝母亲笑口常开，幸福健康。
- 诱导的目的在于使学生明确自制力的作用，并能摒弃不良的情绪，积极地自觉地培养自制力。
- 问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
- 幸福是一种习惯,培养它。