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tīng

:听[tīng]: 用耳朵接受声音:~力。~写。~觉。聆~。洗耳恭~。; 顺从,接受别人的意见:言~计从。; 任凭,随:~任(rèn )。~凭。~之任之。; 治理;判断:~讼(审理案件)。~政。; 量词,指马口铁密封成筒状以贮藏食物、饮料等:一~可口可乐。

听造句

  • 人老了,两条腿也不怎么使唤了。
  • 他的那一套。他只不过是无中生有,胡说八道。
  • 如果小丽都认真每堂课的话,我们就要大眼瞪小眼了。
  • 天马行空,独往独来,不进一点不同意见,这样的人没有不跌跤的。
  • 老师批评我们的错误,虽然我们不喜欢,但忠言逆耳,我们还是要虚心接受老师的批评。
  • 老师在讲课的时候我们要全神贯注地
  • 目不转睛:教室里同学们都在目不转睛地教员授课。
  • 了她的话,就像吃了个橄榄一样,让我回味无穷。
  • 老师提出的问题他由于精神分散而没清楚,回答得牛头不对马嘴。
  • 了他这番分析,的确有道理,到底棋高一着啊!
  • 老师这么一说,他的心豁然开朗,什么都明白了。
  • 现在有一种风气不怎么好,就是讲起话写起文章来总是面面俱到,叫人了半天,却弄不清重点在那儿。
  • 我常劝你别那些俗语,想那些俗事,只管安富尊荣才是。
  • 老师讲话很风趣,同学们都喜欢
  • 奶奶说,在饥荒的年月里,人们靠吃草根和树皮度日。
  • 我喜欢惊险的故事,但有时越越害怕。
  • 相声,我们情不自禁地笑了起来。
  • 过年的时候,我遇到长辈总是喋喋不休说:“祝新年快乐,红包多多,快快给我”。长辈们还是很乐意这话的。
  • 老师讲课声音很大,甚至在走廊都能清楚。
  • 他的话又不是什么金口玉言,我干嘛要他的?
  • 了,像惊弓之鸟一样马上逃跑了。
  • 她那嗓音,在高处溜转后,从巔峰处一落千丈,而后又似黄鶯出谷般的一片清亮。
  • 了人们的控诉,公安人员抑制不住心头的怒火。
  • 大家在一起互相交流着报告的感想。
  • 你说得这样露骨,我不相信他不懂。
  • 爷爷是一位身经百战的将军,我最爱他讲战斗故事了。
  • 他的口气,事情不大好办。
  • 她最渴望能抓住众,使他们聚精会神地她发言。
  • 天崩地裂一声巨响,十几层的高楼霎时夷为平地。
  • 了感恩教育,我泪如雨下。

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