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zuò

:作[zuò]: 起,兴起,现在起:振~。枪声大~。; 从事,做工:工~。~息。~业。; 举行,进行:~别(分别)。~乱。~案。~战。~报告。; 干出,做出,表现出,制造出:~恶(è)。~弊。~梗。~祟。~态。~色。~为。~难。~奸犯科(为非作歹,触犯法令)。; 当成,充当:~罢。~保。~伐(做媒人)。~壁上观(人家交战,自己站在营垒上看,喻坐观别人成败)。; 创造:创~。写~。~曲。~者。; 文艺方面的成品:~品。不朽之~。; 同“做”。; 旧时手工业制造加工的场所:~坊。; 从事某种活动:~揖。~弄。~

作造句

  • 树上的花儿婀娜妩媚,楚楚动人。也“楚楚可怜”。
  • 教授首先对文章了初步讲解,他对文章所描写的时代进行了。
  • 一堂课一篇短文,时间很从容。
  • 恐王侄一路远来,鞍马劳顿,故令王侄回营安歇。也“鞍马劳困”、“鞍马之劳”。
  • 各种按钮控件应有尽有,可编程学习之参考!
  • 萨姆举起双臂了个无可奈何的姿势。
  • 我的梦想是日后要向航天事业一番贡献,要取得这样的成果,当务之急应该要好好学习。
  • 小李要去美国定居了,临别前,我割爱见遗,把自己珍藏多年的一幅名画送给他了纪念。割鸡焉用牛刀。
  • 大家对会议的内容了大致的记录。
  • 时过境迁,这部应时之已经没有人去研究了。
  • 像这样的小部队,一般说不会引起人们注意,但为着真正做到销声匿迹,按照闯王的意思,将人马分三股。
  • 没想到这么一点点差错会导致完全不同的结果,真是失之毫厘,差之千里。也“失之毫厘,谬以千里”。
  • 他用手中的笔对那个时代的诸多不公平了一番冷嘲热讽。
  • 这种人只能看他马牛襟裾,或街上被耍的猴,或家中喂养的狗,不能把他当人看!
  • 我们虽然是高干子女,但是决不玩物丧志的“八旗子弟”。
  • 自古以来中国人重视情义,从小教育不要反面无情之人。
  • 剧团将赴农村巡回演出。
  • 这些“人民公仆”瞒上欺下,根本不为国家着想。也“欺下瞒上”。
  • 至今穷乡僻壤还有过着出入息生活的人。
  • 他不声不响但稳扎稳打地不让汉纳再首席政治施惠人。
  • 捉贼要赃,这是处理刑事案件中盗窃案的重要一点。亦“捉贼捉赃”。
  • 为人处事,应一个谦谦君子,不要飞扬跋扈,锋芒毕露。
  • 笨鸟先飞,我必须早准备。
  • 这件事来日方长,咱们再计议吧!
  • 这个方案由于事先没有解释,公布时引起了轩然大波。
  • 代唱歌手倾尽浑身解数了表演。
  • 时过境迁,她早已忘记了当年的恩恩怨怨。也“时移势迁”。
  • 我们热情地希望出现更多的后起之秀,哪里会嫉贤妒能,压抑人才呢?也“妒贤嫉能”。
  • 我虽去过欧洲几次,但都只是走马看花,未深入了解。
  • 昨天,老师和我了一次推心置腹的谈话,对我教育很深。

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